Upaya Meningkatan Hasil Belajar Siswapada Pelajaran Pkn Dengan Media Bergambar Pada Siswa Kelas IV SDN 7 Sokong Tahun Ajaran 2024/2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui proses media gambar dalam meningkatakan prestasi belajar PPKN Siswa Kelas IV SDN 7 Sokong Tahun 2025. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (classromm action reserach). Pelitian tindakan kelas (PTK) merupakan penelitian yang bersifat reflektif. Kegiatan penelitian berangkat dari permasalahan riil yang dihadapi oleh guru dalam proses belajar, mengajar, kemudian direfleksikan alternatif pemecah masalahnya dan ditindaklanjuti dengan tindakan-tindakan nyata yang terencana dan terukur. Adapun tujuan diadakannya PTK adalah untuk memperbaiki mutu dan praktik pembelajaran yang dilakukan guru, menemukan solusi atas masalah pembelajaran yang terjadi di dalam kelas agar pembelajaran menjadi lebih bermutu, menumbuhkan inovasi-inovasi baru dalam proses pembelajaran. Adapun model penelitian tindakan yang digunakan dalam penelitian ini, ada empat tahapan yang harus dilalui yaitu, (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan dan (4) refleksi. Hasil siklus I perrserntaser yang turntas sercara krlasikal, yaitur: 29,16 % hal terrserburt tingkat kerturntasan klasikal masih di bawah kerrirterria, dan pada siklus II tingkat kertuntasan klasikal terdapat preserntaser yang turntas sercara klasikal, yaitur: 100%. Hal terrserburt menunjukkan bahwa tingkat kerturntasan klasikal pada siklus II meningkat di atas kriteria tingkat kerturntasan (nilai KKM 75) yaitur 100%.