Dampak Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penggunaan gadged
terhadap perkembangan sosial emosional dan upaya orang tua untuk dalam
mengurangi dampak penggunaan gadget pada anak usia dini.. Tehnik pengumpulan
data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan focus grup
discussion. Peneliti menggunakan jenis analisis data Miles dan Huberrman yang
terdiri dan tiga alur kegiatan yaitu data condensation, data display, dan drawing
and verifying conclusions. Dari hasil penelitian diketahui bahwa terdapat dampak
positif dan dampak negative dari penggunaan gadged terhadap perkembangan
sosial emosional anak usia dini. Dampak positif penggunaan gadget yaitu dapat
mengkatkan imajinasi anak, melatih kecerdasan, dan dapat mengembangkan
kemampuan dalam mengenal huruf dan angka. Dampak negative penggunaan
gadget yaitu menjadikan anak menjadi pribadi yang tertutup, susah tidur, anak
mudah marah, dan terpapar radiasi. Sedangkan upaya orang tua dalam mengurangi
penggunaan gadget pada anak usia dini yaitu, selektif dalam memilih aplikasi
permainan dalam gadget, temani anak dalam bermain gadget, dan batasi anak
dalam bermain gadget