Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mengenal Bentuk Geometri Melalui Media Bahan Alam

Pania Pasnif Arini, Muhammad Muhajirin , Musafir — Thu, 13 Jun 2024 00:00:00 +0700

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan kurangnya kemampuan kognitif mengenal bentuk geometri di kelompok B PAUD Al-Jihadurrahman Dusun Besari Desa Gondang Kecamatan Gangga Lombok Utara. Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kognitif mengenal bentuk geometri di kelas B melalui media bahan alam. Subjek penelitian ini yaitu kelompok B PAUD Al-Jihadurrahamn yang berjumlah 15 orang anak yang terdiri dari 10 orang anak laki-laki dan 5 orang anak perempuan. Penelitian ini dilakukan siklus pertama 3 kali pertemuan dan siklus kedua 3 kali pertemuan. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi dan dokumentasi dengan tehnik analisis data secara deskriptif kuantitatif, sedangkan data penelitian diolah dengan persentase skor individu maksimal 76 sedangkan skor klasikal 80%. Hasil penelitian membuktikan bahwa penerapam media bahan alam dapat meningkatkan mengenal bentuk geometri pada kelompok di PAUD Al-Jihadurrahman, terbukti dengan hasil penelitian yang telah dicapai indikator keberhasilan rata-rata 86,6%, dari persentase pra tindakan 26,6% meningkat menjadi 46,6% pada akhir siklus I kemudian terjadi peningkatan pada siklus II sebesar 86,6%, peningkatan ini menunjukkan adanya peningkatan pada semua indicator

Strategi Guru Dalam Menanamkan Ajaran Agama Pada Pembentukan Akhlah Anak Usia Dini

Raudatul Jannah, M. Arzani, Eliyana — Fri, 21 Jun 2024 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru dalam menanamkan ajaran islam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif deskriptif merupakan suatu penelitian yang bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis suatu fenomena yang terjadi pada objek penelitian, yang didapat dalam bentuk data tertulis, data ucapan lisan, ataupun tindakan yang dilakukan pada saat penelitian melakukan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru yag digunakan dalam menanakan ajaran agama pada pembentukan akhlak dengan cara metode pembiasaan dan metode bercerita.

Jurnal Rinjani Pendidikan Anak Usia Dini

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Mengenal Bentuk Geometri Melalui Media Bahan Alam

Strategi Guru Dalam Menanamkan Ajaran Agama Pada Pembentukan Akhlah Anak Usia Dini