Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Bercerita Menggunakan Media Panggung Boneka di PAUD Syamsul Huda Lekok

Abstract

Penelitian ini meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita menggunakan media boneka tangan pada anak kelompok A PAUD Syamsul Huda Lekok. Jenis penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subyek yang diteliti yaitu 15 anak didik, yang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Kriteria keberhasilan penelitian ini apabila keterampilan berbicara anak mencapai 82% dengan kriteria sangat baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bercerita menggunakan media boneka tangan dapat meningkatkan keterampilan berbicara anak. Dimana pada Siklus I ketuntasan klasikal yang diperoleh anak mencapai 68% dengan kriteria berkembang sesuai harapan, sedangkan pada Siklus II ketuntasan klasikal yang diperoleh mencapai 82% dengan kriteria berkembang sangat baik.