HUBUNGAN ANTARA AKTIVITAS ANAK PADA PERMAINAN MYSTERY BOX DENGAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK USIA DINI
Penelitian kuantitatif di kelompok B RA Ali Bin Abi Thalib Kabupaten Tasikmalaya
Keywords:
Anak usia dini, Mystery box, Kemampuan bercerita,Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi di kelompok B yang menunjukkan adanya kesenjangan antara aktivitas anak pada permainan mystery box dengan kemampuan bercerita anak usia dini. Diketahui antusias anak terhadap permainan mystery box sangat tinggi, namun dilihat dari kemampuan bercerita, masih terdapat anak yang kesulitan untuk bercerita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Aktivitas anak pada permainan mystery box, kemampuan bercerita anak, dan hubungan antara aktivitas anak pada permainan mystery box dengan kemampuan bercerita anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Hasil analisis terhadap aktivitas anak pada permainan mystery box diperoleh nilai rata-rata 76, berada pada interval 70-77 yang berarti baik. Pada data kemampuan bercerita diperoleh nilai rata-rata 77, berada di interval 70-79 yang berarti baik. Nilai hubungan antara kedua variabel tersebut diperoleh melalui rumus product moment, nilai rhitung 0,845 berada pada skala 0,800-1,000 dengan kategori sangat kuat. Hasil uji hipotesis diperoleh harga t hitung =6,125 dan t tabel=1,761, harga t hitung =6 > t tabel=2 yang berarti Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya terdapat hubungan positif dan signifikan antara aktivitas anak pada permainan mystery box dengan kemampuan bercerita anak usia dini di RA Ali Bin Abi Thalib Kabupaten Tasikmalaya.
