MENINGATKAN KEMAMPUAN PERKALIAN PECAHAN SISWA MENGGUNAKAN VIDEO PEMBELAJARAN ANIMASI DI UPTD SDN SOCAH 2

Abstract

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib di sekolah dasar, pembelajaran matematika seringkali tidak disenangi oleh banyak peserta didik karena sulit untuk dipahami. Hasil pengamatan yang dilakukan pada peserta didik kelas V di UPTD SDN Socah 2 dalam proses pembelajaran guru hanya menerapkan metode ceramah dan diskusi yang menyebabkan peserta didik kesulitan dalam mendalami pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh video pembelajaran terhadap kemampuan matematika siswa pada materi perkalian pecahan. Peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Impelementasi video pembelajaran akan meningkatkan kemampuan matematika siswa dalam materi perkalian pecahan.