Penerapan Metode Sas (Struktural Analitik Sintetik) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar

Article Sidebar

PDF
Published: Apr 27, 2023
Keywords:
Metode SAS (Struktural Analitik Sintetik). Kemampuan Membaca

Main Article Content

Lalu Habiburrahman
STKIP Hamzar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa, dengan
penerapan metode SAS (Struktural Analitik Sintetik) Penelitian ini menggunakan
Penelitian Tindakan Kelas. Adapun tehnik analisis data menggunakan observasi,
wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini setelah melalui siklus satu dan
dua menunjukkan bahwa penerapan metode SAS (Struktural Analitik Sintetik)
dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 di sekolah dasar.

Article Details

How to Cite
Habiburrahman, L. (2023). Penerapan Metode Sas (Struktural Analitik Sintetik) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Rinjani Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JR-PGSD), 1(2), 41–46. Retrieved from https://jurnalrinjanipendidikan.com/index.php/JR-PGSD/article/view/44
Issue
Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Rinjani Pendidikan Guru Sekolah Dasar: JRPGSD
Section
Articles