Penerapan Media Tangga Penjumlahan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SDN 1 Sukadana Tahun Pelajaran 2023/2024

Abstract

Penerapan Mesia Tangga Penjumlahan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SDN 1 Sukadana. Jenis penelitian ini merupkan penelitian tindakan kelas dengan bentuk kolaborasi yang dilakukan selama 2 siklus. Desaign dalam penelitian menggunakan model kemmis dan Mc. Taggart yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini bertjuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan media tangga penjumlahan untuk meningkatkan hasil belajar matematika. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan media tangga penjumlahan pada siswa kelas II SDN 1 Sukadana tahun pelajaran 2023/2024, bahwa hampir semua item mengalami peningkatan . Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa pada siklus 1 pertemuan pertama jumlah peserta didik yang tuntas (45,165%) sedangkan sisanya 17 orang (54,84%) belum tuntas dengan daya serap 63,23%. pada pertemuan kedua peserta didik yang tuntas 23 orang (74,19%) dan 8 orang (25,81%) belum tuntas dengan daya serap 67,42% pada siklus ii pertemuan pertama jumlah peserta didk yang tuntas 26 orang (83,87%) sedangkan sisanya 5 orang (16,13%) belum tuntas dengan daya serap 72,26%. pada pertemuan kedua peserta didik yng tuntas 29 orang (93,55%) dan 2 orang (6,45%) belum tuntas dengan daya serap 80,32%.