Meningkatkan Minat Baca Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Media Gambar

Authors

  • Tika, Hadiyaturrido, Rusman Hadi STKIP Hamzar

Abstract

Untuk mengetahui peningkatan minat baca pada pembelajaran Bahasa Indonesia dan Untuk mengetahui tingkat keefektifan minat membaca pada pembelajaran Bahasa Indonesia di siswa sekolah dasar. Sampel penelitian diilih secara random sampling. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas/luar kelas (PTK). Dimana penelitian Tindakan kelas yang dilakukan dalam penelitian ini terdiri dari dua siklus. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan media gambar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa dan proses pembelajaran ditandai dengan aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran mengalami peningkatan. Hal ini dapat  dilihat  dari  pra  siklus,  siklus  I dan  siklus  II secara  berturut-turut adalah 40%, 60% dan 80%.

Additional Files

Published

2024-01-14

How to Cite

Tika, Hadiyaturrido, Rusman Hadi. (2024). Meningkatkan Minat Baca Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Media Gambar. Jurnal Rinjani Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JR-PGSD), 2(01), 158–165. Retrieved from https://jurnalrinjanipendidikan.com/index.php/JR-PGSD/article/view/102