https://jurnalrinjanipendidikan.com/index.php/JR-PGSD <table width="592"> <tbody> <tr> <td width="410"> <p><strong>JRP: Jurnal Rinjani Pendidikan</strong></p> <p>JRP adalah jurnal pendidikan yang mempublikasikan artikel-artikel ilmiah yang terakriditasi pada bidang pendidikan yang diterbitkan oleh lembale Bale Riset Rinjani. Jurnal ini menerbitkan artikel enam kali setahun yaitu: Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Semua Artikel yang dipublikasikan di Jurnal Rinjani Pendidikan bersifat terbuka.</p> </td> </tr> </tbody> </table> en-US Jurnal Rinjani Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JR-PGSD) https://jurnalrinjanipendidikan.com/index.php/JR-PGSD/article/view/127 <p>Penelitian ini berjudul analisis minat dan hambatan siswa dalam proses pembelajaran ilmu pengetahuan alam dan social IPAS di kelas II, tujuan penelitian ini untuk mengetahui minat belajar siswa dan hambatan dalam pembelajaran IPAS, penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengeksplorasi dan memahami makna yang signifikan bagi individu atau kelompok tertentu. Pendekatan yang digunakan bersifat holistik dan naturalistik, dengan memanfaatkan manusia sebagai alat pengumpulan data serta menerapkan proses pengolahan data secara induktif. Dengan hasil Minat belajar siswa pada pembelajaran IPAS sangat bagus dilihat dari siswa lebih cepat memahami terkait materi pada saat guru menjelaskan di depan kelas. Kendala-kendala yang dihadapi yaitu lingkungan belum kondusif karena teman ada yang usil saat belajar, kurangnya motivasi diri siswa, kurang tersedianya waktu, dan metode diskusi dan tanya jawab kurang efektif yang pada umumnya menyulitkan siswa. Media pembelajaran kurang memadai.</p> Rusman Hadi Copyright (c) 2025 Jurnal Rinjani Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JR-PGSD) 2025-07-31 2025-07-31 3 3 401 405