Analisis Kesulitan Siswa Dalam Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 2 Di SDN 1 Dangiang Tahun Pelajaran 2022/2023

Abstract

Ira Yuliana (2023), Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan terkait dengan analisis kesulitan siswa dalam membaca permulaan pada siswa kelas 2 di SDN 1 Dangiang tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini lebih berfokus pada kesulitan siswa dalam membaca permulaan pada siswa kelas 2. Hal ini agar semua tahu bahwa kesulitan siswa dalam membaca permulaan disebabkan oleh beberapa faktor yang menyebabkan kesulitan membaca, dimana pada zaman sekarang masih ditemukan siswa yang kesulitan dalam membaca permulaan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas 2 di SDN 1 Dangiang. Fokus penelitian ini yaitu kepada siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca permulaan pada siswa kelas 2. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesulitan yang dihadapi siswa dalam membaca permulaan di SDN 1 Dangiang yaitu (a) siswa kesulitan dalam menyebutkan huruf, (b) siswa kesulitan dalam membedakan huruf, (c) siswa kesulitan dalam mengeja, (d)kurangnya daya ingat siswa dan , (e) siswa kesulitan dalam menyebutkan kata yang sudah diejakan. Selain itu faktor yang menyebabkan siswa kesulitan dalam membaca permulaan di SDN 1 Dangiang yaitu (a) kurangnya motivasi dalam diri siswa, (b) siswa lamban dalam membaca, (c) kurangnya minat dalam diri siswa, (d) lingkungan belajar dan, (e) kurangnya peran dan perhatian orang tua.

Kata kunci: Kesulitan Siswa, Membaca Permulaan.