Administrasi Guru Dan Proses Belajar Mengajar Di Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pentingnya penggunaan media gambar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Metode penelitian perpustakaan digunakan untuk mengumpulkan data dan informasi yang terdapat di ruang perpustakaan dalam kaitannya dengan penggunaan media gambar dan tujuan pembelajaran. Data dikumpulkan dengan mengidentifikasi artikel, buku, dan dokumen pendukung lainnya kemudian dianalisis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media gambar dalam proses pembelajaran membantu siswa mengembangkan kemampuan belajarnya. Selain itu, media gambar merupakan alat pembelajaran yang dapat menumbuhkan imajinasi siswa dalam kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini mendeskripsikan penggunaan media gambar sebagai media pembelajaran untuk membantu siswa meningkatkan koping mereka terhadap peristiwa yang tidak dapat direpresentasikan di dalam kelas.