PERAN STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH DALAM EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI SDN BANUA ANYAR 8

Abstract

Penelitian ini membahas tentang struktur organisasi dan cara mengelola pengajaran di SDN Banua Anyar 8, Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah memiliki sistem struktur yang teratur dan terorganisir, yang melibatkan kepala sekolah, guru, staf administrasi, dan siswa. Semua pihak saling bekerja sama dan berinteraksi secara kolaboratif untuk mendukung proses belajar-mengajar yang efektif. Kepala sekolah berperan sebagai pihak yang mengawasi dan memberikan motivasi, guru menerapkan metode pembelajaran aktif serta tetap terhubung dengan orang tua murid, sedangkan siswa juga berkontribusi melalui tugas dan tanggung jawab di dalam kelas. Struktur organisasi yang ada di sekolah tersebut membantu meningkatkan kerja sama, kedisiplinan, serta efektivitas proses belajar-mengajar.