Metode Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab Menggunakan Buku Al Fajr Di Kelas II SDIQ Darul Musthafa Nw Desa Genggelang Kecamatan Gangga

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui impelementasi dan karakteristik penerapan metode pembelajaran kosakata Bahasa arab menggunakan buku Al Fajr di kelas II SDIQ Darul Musthafa NW. penelitian ini dilaksanakan di SDIQ Darul Musthafa NW Genggelang Kecamatan Gangga Kabupaten Lombok Utara. Subjek penelitian ini adalah guru Bahasa arab, kepala sekolah dan siswa kelas 2. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriftif. Dengan Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.

Dengan hasil penelitian adalah Implementasi Buku Al Fajr dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab di Kelas II SDIQ Darul Musthafa sudah berjalan sesuai dengan yang tahapan proses pembelajaran dengan tetap memperhatikan kondisi peserta didik dan menggunakan metode serta media yang diminati oleh peserta didik sehingga proses pembelajaran lebih menjadi menyenangkan.