KEPALA SEKOLAH SEBAGAI ADMINISTRATOR

Abstract

Tujuan penulisan artikel ini mengkaji atau mendeskripsikan
tentang pentingnya kepala sekolah sebagai administrator.
Metode penulisan yang digunakan dalam tulisan ini
menggunakan pendekatan kualitatuf dengan metode induktif
sehingga data yang di perlukan adalah data sekunder. Data
sekunder ialah data penelitian yang diperoleh penulis dari
proses studi pustaka, buku maupun dari jurnal. Hasil dari
analisis menemukan bahwa kinerja kepala sekolah ialah suatu
usaha yang dilakukan oleh kepala sekolah guna untuk
mengarahkan dan mengendalikan potensi yang dimiliki oleh
pagawainya. Kepala sekolah sebagai administrator ialah untuk
mengatur semua pelaksanaan atau kegiatan yang ada disekolah
atau lembaga yang dipimpinnya. Sehingga sangat berpengaruh
kepada keberlangsungan kegiatan belajar dilingkungan atau
lembaga yang dikelolanya.