PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA

Authors

  • Sahadatul Aini, Raden Sumiadi, Muh. Hamdani Riana STKIP Hamzar

Abstract

menghasilkan kualitas yang berkelanjutan dan berkesinambungan yang ditujukan pada perwujudan sosok insan masa depan di masa yang akan datang, dan berakar pada nilai-nilai budaya bangsa serta pancasila. Pendidikan lebih dari sekedar pengajaran yang dapat dikatakan sebagai suatu proses transfer knowledge, transformasi nilai, dan pembentukan kepribadian (atitude) dengan segala aspek yang dicakupnya. Dengan proses semacam ini suatu bangsa dapat mewariskan nilia-nilai religi, kebudayaan, pemikiran dan keahlian terhadap generasi penerusnya, sehingga mereka akan lebih siap menyongsong masa depan dalam kehidupan bangsa dan negara yang lebih baik lagi kedepannya.  Untuk mencapai pendidikan yang maksimal tentu membutuhkan media yang tepat dalam mencapai pendidikan yang di inginkan  yang dibarengi juga dengan skill tenaga pendidik dalam mengajar. Salah satu media yang dapat digunakan dalam hasil belajar siswa yakni melalui media audio visual. Penggunaan media dalam proses pembelajaran menjadi hal yang tentunya sangat penting dalam usaha meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Sehingga materi yang disampaikan mampu diterima dengan baik, menarik, berkesan dan tentunya bisa difahami dengan baik.

Additional Files

Published

2024-06-18

How to Cite

Riana, S. A. R. S. M. H. (2024). PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA . JURNAL RINJANI PENDIDIKAN, 2(01), 104–108. Retrieved from https://jurnalrinjanipendidikan.com/index.php/JRP/article/view/113