MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK MELALUI TEKNIK PERMAINAN MEYUSUN KATA-KATA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan atau mengkaji pentingnya administrasi kesiswaan terhadap siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian memakai pendekatan kualitatif, untuk pendekatan induktif sehingga macam dokumen yang dibutuhkan merupakan dokumen sekunder. Penelitian ini menggunakan data sekunder berupa jurnal ilmiah, hasil penelitian dan buku serta sumber lain yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa administrasi kesiswaan disekolah ialah salah satu bagian dari aktivitas administrasi pendidikan dapat berupa pengelolaan data tentang peserta didik selama ia sekolah sampai lulus. Selain menjadi bagian pengelolaan data disekolah juga menjadi alat bantu untuk mengolah data siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa administrasi kesiswaan mempunyai bagian dalam sekolah yang berkaitan langsung dengan administrasi pendidikan seperti: kesiswaan dan guru, kurikulum serta media.